Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс

Ответы

1. 1. Фразеологизм. Ответ: обманывать

   Ход: Водить за нос — вводить в заблуждение.

2. 2. Орфография корня. Ответ: 1) а; 2) т; 3) а; 4) о

   Ход: 1) вагон: Словарное: вагон. 2) местный: Проверка: место — т слышен. 3) трамвай: Словарное: трамвай. 4) корзина: Словарное: корзина.

3. 3. НЕ с разными частями речи. Ответ: ненастье

   Ход: Без НЕ слово не употребляется — пишем слитно.

4. 4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: карандаш; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: object

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «карандашом.».
   2) Вопрос: чем?
   3) Начальная форма — карандаш (им. п., ед. ч.).
   4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
   5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
   6) В предложении: дополнение.

5. 5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: видеть; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: past; Число: sg; Лицо: na; Род: m; Роль в предложении: predicate

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «видел».
   2) Вопрос к форме: что делал?
   3) Начальная форма — видеть.
   4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
   5) Непостоянные: время — прошедшее; число — единственное; род — мужской; лицо — не определяется.
   6) В предложении: сказуемое.
   Примечание: видеть — исключение II спряжения

6. 6. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: ученики; Сказуемое: сажали; Определение: школьном молодые; Дополнение: яблони; Обстоятельство: В саду

   Ход: Алгоритм разбора:
   1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «ученики».
   Сказуемое (что делает? каков?): «сажали».
   2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   яблони → какие? → школьном молодые (определение).
   сажали → что? → яблони (дополнение).
   сажали → где? → В саду (обстоятельство).

7. 7. Прямая речь. Ответ: Учитель сказал: «Откройте тетради».

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Учитель сказал: «Откройте тетради».».
   2) Тема: Прямая речь.
   3) Знаки: после «сказал» → «:»; после «тетради»» → «.».

8. 8. Сложное предложение и тире. Ответ: Солнце село, но было ещё светло.

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Солнце село, но было ещё светло.».
   2) Тема: Сложное предложение.
   3) Знаки: после «село» → «,»; после «светло» → «.».

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Копировать текст