1. 1. Фразеологизм 2 б.
    Что означает фразеологизм «держать язык за зубами»?
  2. 2. Орфография корня 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) г…ризонт
    2) со…нце
    3) гл…деть
    4) м…локо
  3. 3. НЕ с разными частями речи 2 б.
    Слитно или раздельно? Запиши слово.

    Он (не)читал параграф.
  4. 4. Разбор существительного 2 б.
    Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
    Учитель дал мел ученику.
    (Выделено: ученику.)
  5. 5. Разбор глагола 2 б.
    Выполните морфологический разбор выделенного глагола.
    Они придут завтра.
    (Выделено: придут)
  6. 6. Члены предложения 2 б.
    Разбери предложение по членам:
    В светлой комнате девочка тихо читала интересную книгу.
  7. 7. Прямая речь 2 б.
    Расставь знаки препинания:
    Учитель сказал «Откройте тетради»
  8. 8. Сложное предложение и тире 2 б.
    Расставь знаки препинания:
    Наступила осень и птицы улетели на юг

Сообщить об ошибке

Выделенный фрагмент уйдёт редактору. Комментарий необязателен.

Ctrl+Enter — отправить · Esc — закрыть