Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс

Ответы

1. 1. Фразеологизм. Ответ: бездельничать

   Ход: Баклуши — заготовки для ложек; «бить баклуши» стало значить бездельничать.

2. 2. Орфография корня. Ответ: 1) т; 2) о; 3) л; 4) д

   Ход: 1) местный: Проверка: место — т слышен. 2) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 3) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной. 4) праздник: Проверка по смыслу правила: празден / праздный — д слышен перед гласной (так же указывает Gramota.ru). В школьной практике «праздник» часто дают как словарное — это тоже допустимо объяснить, но опора на «празден» точнее, чем на «праздновать» (там д в стечении согласных).

3. 3. НЕ с разными частями речи. Ответ: не читал

   Ход: С глаголом НЕ пишется раздельно.

4. 4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: поэт; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: animate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: nom; Число: sg; Роль в предложении: predicate

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «поэт.».
   2) Вопрос: кто есть Пушкин?
   3) Начальная форма — поэт (им. п., ед. ч.).
   4) Постоянные: нарицательное, одушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
   5) Непостоянные: падеж — именительный, число — единственное.
   6) В предложении: именная часть сказуемого.

5. 5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: играть; Вид: imperfective; Спряжение: 1; Время: na; Число: na; Лицо: na; Род: na; Роль в предложении: compound_part

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «играть».
   2) Вопрос к форме: что делать?
   3) Начальная форма — играть.
   4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — I спряжение.
   5) Непостоянные: время, число, лицо, род — не определяются (неопределённая форма).
   6) В предложении: часть составного сказуемого.

6. 6. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: карта; Сказуемое: висела; Определение: большая; Обстоятельство: В классе

   Ход: Алгоритм разбора:
   1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «карта».
   Сказуемое (что делает? каков?): «висела».
   2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   карта → какая? → большая (определение).
   висела → где? → В классе (обстоятельство).

7. 7. Прямая речь. Ответ: Маша спросила: «Когда мы уйдём»?

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Маша спросила: «Когда мы уйдём»?».
   2) Тема: Прямая речь.
   3) Знаки: после «спросила» → «:»; после «уйдём»» → «?».

8. 8. Сложное предложение и тире. Ответ: Дождь прошёл, и появилась радуга.

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Дождь прошёл, и появилась радуга.».
   2) Тема: Сложное предложение.
   3) Знаки: после «прошёл» → «,»; после «радуга» → «.».

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Копировать текст