Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс

Ответы

1. 1. Фразеологизм. Ответ: молчать, не выдавать тайну

   Ход: Образ: язык не высовывать — не проговариваться.

2. 2. Орфография корня. Ответ: 1) о; 2) о; 3) а; 4) е

   Ход: 1) агроном: Словарное: агроном. 2) вокзал: Словарное: вокзал. 3) вагон: Словарное: вагон. 4) пенал: Словарное: пенал.

3. 3. НЕ с разными частями речи. Ответ: не читал

   Ход: С глаголом НЕ пишется раздельно.

4. 4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: карандаш; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: m; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: object

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «карандашом.».
   2) Вопрос: чем?
   3) Начальная форма — карандаш (им. п., ед. ч.).
   4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — мужской, склонение — 2-е склонение.
   5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
   6) В предложении: дополнение.

5. 5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: видеть; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: past; Число: sg; Лицо: na; Род: m; Роль в предложении: predicate

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «видел».
   2) Вопрос к форме: что делал?
   3) Начальная форма — видеть.
   4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
   5) Непостоянные: время — прошедшее; число — единственное; род — мужской; лицо — не определяется.
   6) В предложении: сказуемое.
   Примечание: видеть — исключение II спряжения

6. 6. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: ученики; Сказуемое: сажали; Определение: школьном молодые; Дополнение: яблони; Обстоятельство: В саду

   Ход: Алгоритм разбора:
   1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «ученики».
   Сказуемое (что делает? каков?): «сажали».
   2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   яблони → какие? → школьном молодые (определение).
   сажали → что? → яблони (дополнение).
   сажали → где? → В саду (обстоятельство).

7. 7. Прямая речь. Ответ: Учитель сказал: «Откройте тетради».

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Учитель сказал: «Откройте тетради».».
   2) Тема: Прямая речь.
   3) Знаки: после «сказал» → «:»; после «тетради»» → «.».

8. 8. Сложное предложение и тире. Ответ: Я читал книгу, которая лежала на столе.

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Я читал книгу, которая лежала на столе.».
   2) Тема: Сложное предложение.
   3) Знаки: после «книгу» → «,»; после «столе» → «.».

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Копировать текст