Контрольная работа · Русский язык · Итог за год · 6 класс

Ответы

1. 1. Фразеологизм. Ответ: молчать, не выдавать тайну

   Ход: Образ: язык не высовывать — не проговариваться.

2. 2. Орфография корня. Ответ: 1) я; 2) и; 3) о; 4) т

   Ход: 1) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 2) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 3) море: Проверка: мо́ря. 4) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце.

3. 3. НЕ с разными частями речи. Ответ: ненастье

   Ход: Без НЕ слово не употребляется — пишем слитно.

4. 4. Разбор существительного. Ответ: Начальная форма: утро; Собственное / нарицательное: common; Одушевлённость: inanimate; Род: n; Склонение: 2; Падеж: ins; Число: sg; Роль в предложении: adverbial

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «утром.».
   2) Вопрос: когда?
   3) Начальная форма — утро (им. п., ед. ч.).
   4) Постоянные: нарицательное, неодушевлённое, род — средний, склонение — 2-е склонение.
   5) Непостоянные: падеж — творительный, число — единственное.
   6) В предложении: обстоятельство.

5. 5. Разбор глагола. Ответ: Начальная форма: дышать; Вид: imperfective; Спряжение: 2; Время: present; Число: sg; Лицо: 3; Род: na; Роль в предложении: predicate

   Ход: Разбор:
   1) Выделенное: «дышит».
   2) Вопрос к форме: что делает?
   3) Начальная форма — дышать.
   4) Постоянные: вид — несовершенный, спряжение — II спряжение.
   5) Непостоянные: время — настоящее; число — единственное; лицо — 3-е; род — не определяется.
   6) В предложении: сказуемое.
   Примечание: дышать — исключение II спряжения

6. 6. Члены предложения. Ответ: Подлежащее: ветер; Сказуемое: дул; Определение: Холодный; Обстоятельство: с севера весь день

   Ход: Алгоритм разбора:
   1) Найдите грамматическую основу.
   Подлежащее (кто? что?): «ветер».
   Сказуемое (что делает? каков?): «дул».
   2) От основы задайте вопросы к второстепенным членам.
   ветер → какой? → Холодный (определение).
   дул → откуда? → с севера весь день (обстоятельство).

7. 7. Прямая речь. Ответ: Учитель сказал: «Откройте тетради».

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Учитель сказал: «Откройте тетради».».
   2) Тема: Прямая речь.
   3) Знаки: после «сказал» → «:»; после «тетради»» → «.».

8. 8. Сложное предложение и тире. Ответ: Я знаю, что ты прав.

   Ход: Алгоритм:
   1) Прочитайте: «Я знаю, что ты прав.».
   2) Тема: Сложное предложение.
   3) Знаки: после «знаю» → «,»; после «прав» → «.».
   Примечание: изъяснительное придаточное

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Копировать текст