1. 1. Что такое эксперимент?
    1. * Исследование в специально созданных и контролируемых условиях
    2. Наблюдение без всякого воздействия
    3. Чтение учебника вслух
    4. Прогулка без цели
  2. 2. Чем эксперимент отличается от наблюдения?
    1. * Активным воздействием на изучаемый объект
    2. Полным отсутствием записей
    3. Запретом сравнивать результаты
    4. Отсутствием цели
  3. 3. Для чего проводят эксперимент?
    1. * Чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу
    2. Чтобы заменить гипотезу случайным мнением
    3. Чтобы никогда не проверять предположения
    4. Чтобы скрыть данные
  4. 4. Как иначе называют научное предположение?

    Ответ: гипотеза

  5. 5. С какого этапа обычно начинается научное исследование?

    Ответ: наблюдение

  6. 6. Что делают после анализа наблюдений?
    1. * Выдвигают гипотезы
    2. Сразу забывают данные
    3. Запрещают проверки
    4. Чтобы изучать движение планет
  7. 7. Что обязательно должен сопровождать научный эксперимент?
    1. * Контрольный опыт
    2. Случайный шум
    3. Отсутствие записей
    4. Смена всех условий сразу без сравнения
  8. 8. Чем условия контрольного опыта отличаются от экспериментального?
    1. * Одним (и только одним) фактором
    2. Сразу всеми факторами без исключения
    3. Ничем никогда
    4. Цветом стен кабинета
  9. 9. Как называют группу, которую обрабатывают изучаемым фактором (например, корневином)?
    1. * Экспериментальная группа
    2. Контрольная группа
    3. Случайная группа без учёта
    4. Группа без наблюдений
  10. 10. Как называют группу для сравнения без изучаемого воздействия?
    1. * Контрольная группа
    2. Экспериментальная группа
    3. Группа без записей
    4. Группа без растений
  11. 11. В опыте с корневином чем отличаются группы?
    1. * Обработкой корневином при прочих равных условиях
    2. Разной температурой, светом, влажностью и почвой сразу
    3. Разными видами растений и разными комнатами без плана
    4. Отсутствием любых записей
  12. 12. Когда говорят о достоверности данных?
    1. * Когда при одних условиях результаты нескольких опытов совпадают
    2. Когда результат получен один раз и больше не проверялся
    3. Когда данные никуда не записаны
    4. Когда условия каждый раз совершенно разные без учёта
  13. 13. Что может стать теорией или законом?
    1. * Гипотеза, проверенная и соответствующая фактам
    2. Любая непроверенная догадка
    3. Любой слух
    4. Питание готовыми органическими веществами
  14. 14. Почему положение называют законом?
    1. * Чтобы подчеркнуть универсальность и большую достоверность
    2. Чтобы запретить его проверку
    3. Чтобы скрыть его от всех
    4. Чтобы заменить факты фантазией
  15. 15. В опыте с колеусом изменяли только:
    1. * Интенсивность освещения
    2. Сразу почву, полив, температуру, размер горшка и свет
    3. Цвет горшка без света
    4. Имя растения
  16. 16. Какой вывод сделали о колеусе?
    1. * Колеус — светолюбивое растение
    2. Колеусу свет не нужен
    3. Зелёные пластиды с хлорофиллом
    4. Колеус не растение
  17. 17. Какой первый шаг порядка эксперимента по памятке?
    1. * Поставить цель эксперимента
    2. Сразу сформулировать вывод без опыта
    3. Сразу выбросить данные
    4. Сразу сменить все условия хаотично
  18. 18. Что делают на втором шаге порядка эксперимента?
    1. * Выдвигают гипотезу
    2. Забывают проблему
    3. Отменяют план
    4. Прячут оборудование
  19. 19. Что такое контрольный вариант?
    1. * Вариант при неизменяемых условиях для сравнения
    2. Вариант без всяких записей
    3. Вариант без цели
    4. Вариант, где меняют всё сразу
  20. 20. Что такое экспериментальный вариант?
    1. * Вариант в изменённых условиях, который сравнивают с контролем
    2. Вариант без сравнения
    3. Вариант без наблюдений
    4. Вариант без гипотезы и без цели
  21. 21. Что делать, если данных недостаточно для проверки гипотезы?
    1. * Провести дополнительные эксперименты
    2. Сразу объявить любой ответ верным
    3. Наука о прошлом человечества
    4. Перестать исследовать навсегда
  22. 22. Чему должен соответствовать вывод эксперимента?
    1. * Цели эксперимента
    2. Случайному желанию
    3. Цвету тетради
    4. К технике и машинам
  23. 23. Нужно ли соблюдать технику безопасности в эксперименте?
    1. * Да
    2. Нет
    3. Если скучно
    4. Объекты, созданные человеком
  24. 24. Сколько факторов обычно меняют между контролем и опытом?

    Ответ: 1; один

    Пояснение: Меняют один фактор, остальные условия одинаковы.

  25. 25. Почему в опыте с черенками берут растения с одного материнского растения?
    1. * Чтобы группы были как можно более одинаковыми
    2. Чтобы сразу получить разные виды
    3. Чтобы запутать результаты
    4. Чтобы не сравнивать группы
  26. 26. Чем полезны прозрачные сосуды в опыте с укоренением?
    1. * Легко наблюдать развитие корешков
    2. Чтобы спрятать корни
    3. Чтобы запретить измерения
    4. Чтобы не видеть изменений
  27. 27. После эксперимента сверяют результаты с:

    Ответ: гипотезой; гипотеза

  28. 28. Эксперимент — более сложный метод, чем:

    Ответ: наблюдение