← Задания · Биология

Биология 5 кл. Организмы-5: классификация

Правильный вариант отмечен звёздочкой. · 5-класс, Биология, линней, обучающий-тест, организмы, систематика, царства

  1. 1. Сколько примерно видов живых организмов насчитывают на планете (по учебнику)?
    1. * Более 3,5 млн
    2. Ровно 10
    3. Ровно 2
    4. Ноль
  2. 2. Как называют продолжительное историческое развитие организмов?

    Ответ: эволюция

  3. 3. Что такое классификация?
    1. * Распределение объектов по группам по общим признакам
    2. Случайное перемешивание без признаков
    3. Запрет давать названия
    4. Удаление всех групп
  4. 4. Как называют науку о многообразии видов и их группировке?

    Ответ: систематика

  5. 5. Кто заложил основы современной систематики?

    Ответ: Линней

  6. 6. Какую единицу Линней использовал как основную в систематике?

    Ответ: вид

  7. 7. Почему научные названия дают на латыни?
    1. * Чтобы они были понятны учёным всего мира
    2. Чтобы никто не мог их прочитать
    3. Чтобы заменить все языки молчанием
    4. Чтобы запретить изучение видов
  8. 8. Как устроено двойное название вида по Линнею?
    1. * Первое слово — род, второе — вид
    2. Первое слово — страна, второе — город
    3. Первое слово — цвет, второе — размер обуви
    4. Одно случайное число
  9. 9. По какому принципу строят современные классификации?
    1. * По принципу родства
    2. Часть микроскопа у препарата
    3. По алфавиту имён учеников класса
    4. Зелёные пластиды с хлорофиллом
  10. 10. Как ещё называют систематические группы?

    Ответ: таксоны; таксон

  11. 11. Какая высшая единица биологической систематики названа в учебнике?

    Ответ: империя

  12. 12. На какие три надцарства делят империю живого?
    1. * Неклеточные (вирусы), доядерные (прокариоты), ядерные (эукариоты)
    2. Камни, песок и глина
    3. Книги, тетради и ручки
    4. К объектам неживой природы
  13. 13. К прокариотам относят:
    1. * Бактерии (и близкие группы)
    2. Растения с цветками
    3. Птиц
    4. Человека
  14. 14. К эукариотам относят:
    1. * Растения, животных, грибы
    2. Вирусы вне клетки
    3. Атомы железа
    4. Облака
  15. 15. Сколько царств выделяют в школьном курсе (по учебнику)?

    Ответ: 5; пять

  16. 16. Какие царства клеточных организмов названы как обоснованные?
    1. * Бактерии, грибы, растения и животные
    2. Мебель и посуда
    3. Часть микроскопа у глаза
    4. Виды спорта
  17. 17. Куда большинство учёных выделяют вирусы?
    1. * В самостоятельное царство (неклеточные)
    2. В царство деревьев
    3. В царство рыб
    4. В неживые минералы без отдельной группы
  18. 18. Посмотри на пример классификации.
    Что показывает такая схема?
    Фигура 1
    Рис. 1
    1. * Последовательность систематических групп от вида к более крупным
    2. Описание с указанием размеров и массы
    3. Питание готовыми органическими веществами
    4. Меню столовой
  19. 19. Отделы характерны для классификации:
    1. * Растений (и похожих групп)
    2. Автомобилей
    3. Зданий
    4. Планет без жизни
  20. 20. Типы характерны для классификации:
    1. * Животных
    2. Тетрадей
    3. Объекты неживой природы
    4. Звонков
  21. 21. Близкие виды объединяют в:

    Ответ: род

  22. 22. Близкие роды объединяют в:

    Ответ: семейство

  23. 23. Почему организмов так много?
    1. * Из-за приспособления к условиям в ходе эволюции
    2. Потому что кто-то случайно написал лишние названия
    3. Потому что классификация запрещена
    4. Потому что видов на самом деле ноль
  24. 24. Нужно ли при классификации учитывать происхождение видов?
    1. * Да
    2. Нет, цвет шерсти всегда
    3. Нет, длину хвоста всегда
    4. Нет, происхождение не важно
  25. 25. Двойное название вида называют ещё:
    1. * Бинарной (двойной) номенклатурой
    2. К полезным ископаемым
    3. Адресом школы
    4. Названием фильма
  26. 26. Систематика помогает:
    1. * Разобраться в многообразии и определить место организма в системе
    2. Запретить изучение живого
    3. Спрятать все виды
    4. Отменить названия