География 5 кл. Карта-2: виды карт и применение

1. С неё начинается и ею заканчивается любое географическое исследование
2. Баранский
3. Потому что карта заменяет все другие науки
4. ГЛОНАСС

1. Знать расположение объектов
2. Понимать условные обозначения
3. Уметь составлять описания по карте
4. Выучить наизусть все столицы без карты

1. качественный фон
2. линия соединяющая точки с одинаковыми показателями
3. геоинформационные системы
4. перечень названий географических объектов

1. качественный фон
2. перечень названий географических объектов
3. линия соединяющая точки с одинаковыми показателями
4. геоинформационные системы

1. Уметь составлять описания по карте
2. Для объектов небольшого размера: города, месторождения, ориентиры
3. Разными тематическими слоями на карте
4. Баранский

1. Узкие длинные объекты: реки, дороги, береговую линию
2. Уметь составлять описания по карте
3. Разными тематическими слоями на карте
4. Оба используют условные знаки и масштаб

1. Для показа направления перемещения или течения
2. Баранский
3. Оба используют условные знаки и масштаб
4. ГЛОНАСС

1. линия соединяющая точки с одинаковыми показателями
2. перечень названий географических объектов
3. качественный фон
4. геоинформационные системы

Короткий ответ — ответ откроется, когда решите.

1. Тематические не имеют условных знаков
2. На общегеографических все элементы показаны с одинаковой подробностью
3. Специалист, создающий географические карты и глобусы
4. Общегеографические не имеют масштаба

Короткий ответ — ответ откроется, когда решите.

1

1. Потому что шар переносят на плоскость
2. Потому что картографы специально искажают названия
3. Потому что карта всегда меньше глобуса в диаметре
4. Искажений на картах не бывает

1. Значительно больше, чем на самом деле
2. Меньше, чем Австралия, в четыре раза
3. Такой же, как на глобусе
4. На карте её нет

1

Короткий ответ — ответ откроется, когда решите.

1

Короткий ответ — ответ откроется, когда решите.

1. перечень названий географических объектов
2. качественный фон
3. линия соединяющая точки с одинаковыми показателями
4. геоинформационные системы

1. Специалист, создающий географические карты и глобусы
2. На случайных фотографиях класса
3. Баранский
4. На космических снимках и компьютерных программах

Короткий ответ — ответ откроется, когда решите.

1. Специалист, создающий географические карты и глобусы
2. Баранский
3. Для оценки обстановки и предупреждения опасных явлений
4. Оба используют условные знаки и масштаб

1. Специалист, создающий географические карты и глобусы
2. Баранский
3. ГЛОНАСС
4. Проложить маршрут, найти достопримечательности, жильё и питание

1. Специалист, создающий географические карты и глобусы
2. Христофор Колумб
3. Фернан Магеллан
4. Марко Поло

Короткий ответ — ответ откроется, когда решите.

1. Оба изображают местность в уменьшенном виде
2. Оба используют условные знаки и масштаб
3. Оба всегда охватывают весь мир
4. Оба не имеют легенды

1. План охватывает меньший участок и подробнее
2. На карте нет координат
3. План не может быть в атласе
4. Карта никогда не помогает в навигации

1. ГЛОНАСС
2. Разными тематическими слоями на карте
3. Баранский
4. Горизонтали и послойная окраска

1. Чтобы получать точные и проверенные сведения
2. Потому что интернет запрещён для географов
3. Потому что карты больше не используются
4. Потому что атлас всегда устаревает за один день

1. Специалист, создающий географические карты и глобусы
2. Хозяйственная и государственная деятельность
3. Ориентирование и навигация
4. Изучение природы и территорий

1. Их можно использовать в любое время и обновлять
2. Они не требуют электричества
3. Они никогда не нуждаются в интернете
4. Они заменяют все уроки географии

Короткий ответ — ответ откроется, когда решите.

1. ГЛОНАСС
2. Баранский
3. Горизонтали и послойная окраска
4. Оба используют условные знаки и масштаб