Первобытность-4: земледелие и скотоводство

1. * Климат стал ближе к современному
2. * Выросли густые леса на месте болот и равнин
3. * Крупные стада животных ушли на север, часть видов вымерла
4. Появились пирамиды

1. Их истребили римские легионы
2. * Изменились природные условия после потепления климата
3. Мамонты никогда не существовали
4. Их заменили домашние коровы

1. * около 10 тысяч лет назад
2. 2,5 миллиона лет назад
3. 500 лет назад
4. 70 тысяч лет назад

1. «древний каменный век»
2. * «новый каменный век»
3. «век металла»
4. «век письменности»

Ответ: производящее

Пояснение: Главная особенность производящего хозяйства — переход от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству.

1. Присваивающее — это только торговля
2. * Присваивающее берёт готовое у природы (охота, собирательство), производящее — выращивает и разводит
3. Они не отличаются
4. Производящее — только охота на мамонтов

1. Увидели это в телевизоре
2. * Заметили, что зёрна, упавшие в землю, прорастают и дают новые зёрна
3. Боги дали готовый урожай без труда
4. Сразу изобрели трактор

1. * Деревянные мотыги
2. * Жатвенные ножи из каменных пластинок
3. Железные комбайны
4. Только мечи

1

1. * Обработка почвы → посев → уход → сбор урожая
2. Сбор урожая → посев → обработка
3. Только охота
4. Сначала торговля, потом посев

1. Земледелец ничего не делает — урожай растёт сам
2. * При земледелии человек сам закладывает семена и ухаживает за посевами
3. Собирательство требует плуга
4. Это одно и то же

1. * Нужно было жить рядом с полями и ухаживать за посевами
2. Земледельцам запрещали строить дома
3. Потому что исчезли все реки
4. Только из-за изобретения колеса

1. * Передняя Азия
2. неолитическая революция
3. Индия
4. Китай

Пояснение: Первые земледельцы обитали в Передней Азии.

1. Дикие звери сами пришли в загоны и попросились домой
2. * Охотники научились приручать диких животных
3. Скотоводство появилось только в XX веке
4. Его изобрели египетские фараоны

1. * Коз и овец
2. Слонов и жирафов
3. Только рыб в реках
4. Динозавров

1. * Свиней и коров
2. * Ослов
3. Только рыб в аквариуме
4. Комаров

1. * Ради мяса, молока, кожи и шерсти
2. Только для красоты на выставках
3. Чтобы заменить колесо
4. Скот не использовали

1. Только после изобретения письменности
2. * В мезолите — она стала помощником на охоте
3. В бронзовом веке
4. Собак не приручали

1

1. * Первобытные земледельцы и скотоводы
2. Римский сенат
3. Египетский фараон
4. Греческий театр

1. Да, за один год все стали земледельцами
2. * Нет, изменения шли очень медленно — тысячелетиями
3. Перехода не было
4. За неделю

1. * У людей было время и умение создавать сложное искусство
2. * Развивалась духовная культура ещё до земледелия
3. Искусство появилось только после плуга
4. Охотники не оставляли никаких следов

1. * У земледельца больше однообразной работы на одном месте
2. * Охотник и собиратель чаще меняли занятия и места
3. Охотник работал 16 часов без отдыха каждый день — так точно было лучше
4. Никаких отличий не было

1. * Переход к земледелию не означал автоматически «меньше работы» для каждого человека
2. Земледельцы всегда отдыхали больше
3. Охотники не работали вообще
4. Это не имеет отношения к истории

1. * Охота и собирательство
2. Монотонная работа на одном поле от рассвета до темнота
3. Сидение за письменным столом
4. Только торговля

1. * С более плотным проживанием людей
2. * С близким контактом человека и домашних животных
3. * С однообразным питанием (зависимость от урожая)
4. С изобретением телескопа

1. * Да — общество получало излишки и оседлость, но нагрузка и риски для простого труженика менялись не только в лучшую сторону
2. Нет — каждому человеку стало однозначно лучше
3. Нет — обществу это не принесло ничего
4. Это не связано с историей 5 класса

1. Потому что учебник ошибается
2. * Потому что менялось всё общество в целом (оседлость, излишки, ремёсла), а не только личный комфорт каждого
3. Потому что земледелие не имело значения
4. Потому что охотники не существовали

1. * Лук и стрелы для охоты на мелких животных
2. * Сеть для рыболовства
3. * Приручение собаки
4. Железные плуги

1. Стал намного разнообразнее за счёт 20 видов диких ягод каждый день
2. * Стал во многом зависеть от нескольких культурных растений (зерно и т. п.)
3. Земледельцы перестали есть
4. Никак не изменился

1. * Да — неурожай мог угрожать всей общине на длительный срок
2. Нет — земледелец был полностью независим от природы
3. Охотник зависел только от погоды, земледелец — нет
4. Это не обсуждается в истории

1

1. * К эпохе охотников-собирателей (до массового земледелия)
2. Только к бронзовому веку
3. К XX веку
4. К эпохе Рима

1. Передняя Азия
2. Только линия в тетради
3. * неолитическая революция
4. Только цвет карандаша

Пояснение: Иногда говорят «неолитическая революция» — резкое по масштабу последствий, но медленное по времени изменение хозяйства.

Ответ: 3; 2; 1; 4

Пояснение: Сначала потепление и мезолит (собака), затем неолит, позже — плуг.

1. * Оседлость
2. * Появление излишков продуктов
3. * Приручение животных
4. Изобретение паровоза

1. У охотника, который каждый день в новом месте
2. * У земледельца
3. У шамана только во время обряда
4. У всех одинаково

Ответ: присваивающий

1. Только сменилась мода
2. * Переход к производящему хозяйству, оседлость, земледелие и скотоводство
3. Люди перестали пользоваться огнём
4. Исчезли все ремёсла

1. * Статуэтки (Венера из Костёнок и др.)
2. * Украшения и орнаменты на предметах
3. Только глиняные горшки неолита
4. Римские акведуки