1. 1. Декоративно-прикладное искусство — это…
    1. Искусство полезных вещей и среды жизни
    2. Только картины в раме
    3. Только пение
    4. Только спорт
  2. 2. Народное, классическое, современное и промыслы — это…
    1. Виды декоративно-прикладного искусства
    2. Четыре времени года
    3. Четыре школьных звонка
    4. Четыре вида супа
  3. 3. Расписанная тарелка относится к прикладному искусству, потому что…
    1. Это полезная вещь с украшением
    2. Она висит только в раме как картина
    3. Её нельзя брать в руки
    4. Она сделана без материала
  4. 4. Какой материал типичен для изделий ДПИ?
    1. Дерево, глина, ткань, металл
    2. Только туман
    3. Только тишина
    4. Только расписание уроков
  5. 5. Резьба, роспись, вышивка, ковка — это…
    1. Техники декоративно-прикладного искусства
    2. Названия танцев
    3. Виды транспорта
    4. Школьные оценки
  6. 6. Узор на вещи в народном искусстве обычно…
    1. Считается с формой и пользой вещи
    2. Всегда мешает пользоваться вещью
    3. Стирает материал
    4. Запрещён
  7. 7. Картина на мольберте — это скорее…
    1. Станковое искусство, не прикладная вещь
    2. Ковш для воды
    3. Вышивка на рубахе
    4. Кованый замок
  8. 8. Зачем в 5 классе изучают именно вещи и узоры?
    1. По программе этот год про декоративно-прикладное и народное искусство
    2. Живопись маслом — единственная тема 5 класса
    3. Скульптура памятников — единственная тема 5 класса
    4. Программа 5 класса состоит только из фотографии
  9. 9. Связь декора с бытом означает…
    1. Украшение входит в обычную жизнь людей
    2. Украшают только пустую комнату без вещей
    3. Быт запрещает красоту
    4. Вещи не бывают красивыми
  10. 10. Что верно?
    1. Декор и материал вещи связаны
    2. Материал для узора не важен
    3. Ткань расписывают как камень, и разницы нет
    4. Техника исполнения не бывает