1. 1. Что в описании полёта помогает почувствовать напряжение?
    1. Список мебели в комнате
    2. * Препятствия пути, риск, усилие голубя добраться
    3. Рецепт супа
    4. Расписание уроков без птиц

    Пояснение: Автор делает путь зримым и драматичным.

  2. 2. Почему Арно — «животное-герой», а не просто «птичка»?
    1. Потому что он человек в маске
    2. * У него есть цель, характер, испытания и поступок
    3. Потому что он не умеет летать
    4. Потому что он злодей

    Пояснение: Герой определяется испытанием и волей.

  3. 3. Какая мысль ближе к школьной?
    1. Животные не достойны внимания
    2. * Верность и выносливость достойны уважения и в мире животных
    3. Состязания всегда жестоки без смысла
    4. Человек не связан с природой

    Пояснение: Рассказ учит уважать «маленького» героя.

  4. 4. Чему может научить история Арно?
    1. Что сдаваться — лучший план
    2. * Что долг и упорство помогают достичь цели
    3. Что друзей предавать полезно
    4. Что природа скучна

    Пояснение: Урок близкий: не бросать начатое.

  5. 5. Какой образ сильнее всего связан с Арно?
    1. Забор Тома
    2. * Крылья, путь домой / к финишу, верность курсу
    3. Кольцо Голума
    4. Пушка майора

    Пояснение: Полёт и верность пути — ключевые образы.

  6. 6. Соотнеси. Арно — это:
    1. * Почтовый голубь-герой
    2. Мальчик с Миссисипи
    3. Пиратский кок
    4. Дракон

    Пояснение: Арно — центральный герой-животное.

  7. 7. Соотнеси. Сетон-Томпсон — это:
    1. * Автор рассказов о животных
    2. Автор «Муму»
    3. Автор «Хоббита»
    4. Автор «Сына артиллериста»

    Пояснение: Сетон-Томпсон известен «животными биографиями».

  8. 8. Соотнеси. Состязание голубей — это:
    1. * Проверка силы и умения героя
    2. Урок математики
    3. Пиратский бунт
    4. Побелка

    Пояснение: Гонка = испытание.

  9. 9. Соотнеси. Хозяин / люди у голубей — это:
    1. * Те, кто связаны с судьбой Арно делом и заботой
    2. Только враги природы без исключения
    3. Пираты Флинта
    4. Гномы Торина

    Пояснение: Человеческий мир обрамляет подвиг птицы.

  10. 10. Как автор относится к Арно?
    1. С насмешкой и презрением
    2. * С восхищением и уважением
    3. С равнодушием
    4. Как к злодею

    Пояснение: Симпатия автора очевидна.

  11. 11. Почему тема «животное и человек» важна?
    1. Она не важна
    2. * Показывает партнёрство, ответственность и общую цель
    3. Доказывает, что животные бесполезны
    4. Запрещает природу в литературе

    Пояснение: Связь человека и животного — этическая линия.

  12. 12. Что доказывает «спортивный» дух Арно?
    1. Отказ от полёта
    2. * Стремление выложиться в гонке / перелёте до конца
    3. Сон весь день
    4. Поломка крыльев нарочно

    Пояснение: Характер виден в усилии до финиша.

  13. 13. Верно ли: «Арно — это кличка пиратского корабля»?
    1. Да
    2. * Нет, Арно — голубь, герой рассказа
    3. Да, и ещё название трактира
    4. Да, это имя Сильвера

    Пояснение: Не путать с морскими приключениями.

  14. 14. Какая формулировка неверна?
    1. Верность — черта Арно
    2. Испытания раскрывают характер
    3. * Главный смысл — что голуби не умеют летать
    4. Автор уважает животных

    Пояснение: Голубь как раз герой полёта.

  15. 15. Почему рассказ подходит разделу «человек и животные»?
    1. В нём нет животных
    2. * В центре — судьба животного рядом с человеком и его подвиг
    3. Там только мифы о богах
    4. Там только война без природы

    Пояснение: Это классика «анималистики» для школы.