Литература 5 · Некрасов · Дети, труд, судьба

1. И. С. Тургенев
2. * Н. А. Некрасов
3. А. С. Пушкин
4. И. А. Крылов

Пояснение: Эти произведения написал Николай Алексеевич Некрасов.

1. О детях богатых помещиков в городе
2. * О деревенских детях, их играх, труде и жизни на природе
3. О царских наследниках
4. О солдатах на войне

Пояснение: Поэт рисует крестьянских ребят — и шалости, и раннюю работу.

1. С презрением и насмешкой
2. * С теплотой, уважением к их живости и будущему народа
3. С равнодушием
4. Только с жалостью, без надежды

Пояснение: В тексте звучит любовь к детям и вера в силы народа («Есть ещё там же ребята…»).

1. С барчуком на коне
2. * С Ванёй, который везёт хворост из леса
3. С царским пажом
4. С городским учеником гимназии

Пояснение: Знаменитая сцена: маленький Ванёха и лошадка, везущая дрова.

1. Детям не место в поле и лесу
2. * Труд с малых лет тяжёл, но связан с жизнью народа и воспитывает характер
3. Труд нужен только взрослым мужчинам
4. Дети работают ради забавы помещика

Пояснение: Некрасов показывает и тяжесть раннего труда, и естественную силу деревенской жизни.

1. Богатого барина в карете
2. * Крестьянского мальчика, идущего с книжками учиться
3. Солдата, возвращающегося с войны
4. Охотника с собаками

Пояснение: По дороге Некрасов видит босоногого школьника с учебниками.

1. Он смеётся над ученьем
2. * Ученье открывает бедному ребёнку путь к другой судьбе — это знак надежды
3. Школьник хочет бросить учёбу
4. Книги мешают крестьянскому труду

Пояснение: Поэт радуется, что «будет и свой Ломоносов» — знание поднимает человека.

1. Злость на грамоту
2. * Надежду на просвещение и лучшее будущее народа
3. Страх перед школой
4. Желание запретить ученье

Пояснение: Стихотворение о вере в силу знания и о талантах, скрытых в народе.

1. О богатой купчихе
2. * О крестьянке Дарье и тяжёлой доле русской женщины
3. О царице на троне
4. О городской моднице

Пояснение: В центре — судьба крестьянки Дарьи, её труд и горе.

1. Лёгкая и праздная жизнь
2. * Нескончаемый труд, заботы о семье и много горя
3. Только песни и хороводы без работы
4. Служба при царском дворе

Пояснение: Знаменитые строки о женщине, которая «коня на скаку остановит» — и о её страданиях.

1. Добрым дедом, дарящим подарки
2. * Грозной, чарующей силой зимы, опасной для человека
3. Обычным соседом-крестьянином
4. Весенним ручейком

Пояснение: Мороз-воевода манит и губит; это и красота зимы, и смертельная стужа.

1. Что деревня неинтересная тема
2. * Что нужно видеть боль народа и уважать его силу духа
3. Что крестьянам не нужна грамота
4. Что страдания выдуманы

Пояснение: Гражданская лирика Некрасова — сострадание к народу и уважение к его стойкости.

1. «Крестьянские дети» — только война; «Школьник» — охота; «Мороз…» — шутка
2. * «Крестьянские дети» — детство и труд; «Школьник» — учёба и надежда; «Мороз…» — женская доля
3. Все три — только описание дворца
4. Все три — басни о зверях

Пояснение: Три текста раскрывают разные грани народной жизни.

1. Равнодушный чиновник
2. * Простой человек из народа — ребёнок, труженик, крестьянка
3. Заморский рыцарь
4. Лесной дух без чувств

Пояснение: Герой Некрасова — человек труда, чья судьба требует внимания и сочувствия.