← Задания · Литература

Литература 5 · Тёплый хлеб · Содержание и герои

Правильный вариант отмечен звёздочкой. · 5-класс, герои, литература, обучающий-тест, паустовский, содержание, тёплый-хлеб

  1. 1. Кто написал сказку «Тёплый хлеб»?
    1. Л. Н. Андреев
    2. * К. Г. Паустовский
    3. В. П. Катаев
    4. И. С. Тургенев

    Пояснение: Автор — Константин Георгиевич Паустовский.

  2. 2. Где происходит действие сказки?
    1. В царском дворце
    2. * В деревне Бережки
    3. В тайге у охотников
    4. На фронте Великой Отечественной

    Пояснение: События разворачиваются в деревне Бережки.

  3. 3. Кто такой Филька?
    1. Мельник
    2. * Мальчик, живущий с бабушкой
    3. Раненый конь
    4. Пан-воевода из сказки

    Пояснение: Филька — главный герой-мальчик.

  4. 4. Откуда в деревне появился раненый конь?
    1. Его привёл Филька с ярмарки
    2. * Его оставил кавалерист, раненный в ногу
    3. Конь вырос сам во дворе мельницы
    4. Его прислала Снежная королева

    Пояснение: Бойцы оставили раненого коня на попечение жителей.

  5. 5. Чем обидел Филька коня?
    1. Украл у него седло
    2. * Не дал хлеба и ещё крикнул обидное слово, ударив
    3. Запер его в погребе на зиму
    4. Продал коня соседу

    Пояснение: Филька грубо отказал коню в хлебе и оскорбил его.

  6. 6. Что случилось в природе после поступка Фильки?
    1. Началась необычайная жара
    2. * Ударил лютый мороз, вода замёрзла, мельница остановилась
    3. Выпал тёплый дождь
    4. Зацвели сады среди зимы

    Пояснение: Сказка связывает жестокость мальчика с бедой — стужей и голодом.

  7. 7. Почему остановка мельницы так страшна для деревни?
    1. Нельзя кататься на карусели
    2. * Нет муки — значит, нет хлеба, людям грозит голод
    3. Мельница нужна только для украшения
    4. Филька хотел стать мельником

    Пояснение: Без мельницы деревня остаётся без хлеба.

  8. 8. К кому Филька пошёл за советом?
    1. К кавалеристу на фронт
    2. * К бабушке, а потом — к старому панку на горе
    3. К Снежной королеве
    4. К семи богатырям

    Пояснение: Бабушка объясняет беду; панк подсказывает, как искупить вину.

  9. 9. Что посоветовали сделать, чтобы исправить беду?
    1. Уехать из деревни
    2. * Разбить лёд у реки, запустить мельницу и помириться с конём
    3. Спрятать весь хлеб в погреб
    4. Наказать только коня

    Пояснение: Нужны общий труд и искреннее раскаяние Фильки.

  10. 10. Как Филька искупает свою вину?
    1. Молчит и ждёт чуда без дела
    2. * Зовет людей, вместе долбит лёд, помогает оживить мельницу, кормит коня тёплым хлебом
    3. Перекладывает вину на бабушку
    4. Продаёт мельницу соседям

    Пояснение: Исправление — через труд, помощь людям и доброту к коню.

  11. 11. Чем заканчивается сказка?
    1. Конь уходит и больше не возвращается
    2. * Мороз отступает, мельница мелет, Филька мирится с конём тёплым хлебом
    3. Деревня пустеет навсегда
    4. Фильку изгоняют из Бережков

    Пояснение: Добро и труд побеждают беду; герой получает прощение.

  12. 12. Каким показан Филька в начале сказки?
    1. Сразу мудрым и кротким
    2. * Грубым, злым на язык, недумающим о чужой боли
    3. Трусливым солдатом
    4. Волшебником

    Пояснение: Сначала Филька — «молчун» с жестоким поступком.

  13. 13. Какую роль играет бабушка?
    1. Наказывает Фильку розгами без слов
    2. * Объясняет смысл беды и подталкивает внука к раскаянию
    3. Защищает грубость Фильки
    4. Уезжает в город

    Пояснение: Бабушка — носительница народной мудрости и нравственного урока.

  14. 14. Что символизирует раненый конь?
    1. Богатую жизнь господ
    2. * Беззащитность, нужда в жалости; «ответ» природы на жестокость
    3. Вражеского шпиона
    4. Игрушку Фильки

    Пояснение: Обида коня связана с бедой всей деревни.

  15. 15. В каком порядке произошли события?
    1. Тёплый хлеб → мороз → обида коня
    2. * Обида коня → лютый мороз → совет старших → общий труд → примирение
    3. Примирение → затем грубость Фильки → остановка мельницы
    4. Уезд Фильки → появление коня → жара

    Пояснение: Сначала вина, потом беда, затем искупление трудом и добротой.