← Задания · Литература

Литература 5 · Том Сойер · Цитаты, мысль и сопоставление

Вопросы без ответов. Чтобы пройти с проверкой — «Решить». · 5-класс, главная-мысль, литература, обучающий-тест, сопоставление, твен, том-сойер, цитаты

  1. 1. Что в эпизоде с забором показывает находчивость Тома?
    1. Он честно признал, что работа скучная, и сдался
    2. Он сумел представить повинность как редкую привилегию
    3. Он сломал забор
    4. Он заплатил взрослым золотом
  2. 2. Какая идея ближе к «уроку» эпизода с забором?
    1. Работа всегда отвратительна
    2. Иногда люди хотят то, что кажется запретным или редким
    3. Друзей нужно обманывать всегда
    4. Тётя Полли не любит Тома
  3. 3. Почему дружба Тома и Гека важна для книги?
    1. Она мешает сюжету
    2. Вместе они смелее, вернее и проходят испытания
    3. Гек только мешает Тому учиться и больше ни на что не способен
    4. Они никогда не помогают друг другу
  4. 4. Какая мысль ближе к школьному пониманию повести?
    1. Детство — время только наказаний
    2. Детство полно выдумки, дружбы, страха и роста характера
    3. Нужно всегда бегать от школы
    4. Взрослые всегда неправы во всём
  5. 5. Как в Томе сочетаются озорство и благородство?
    1. Он только хулиганит и никогда не помогает
    2. Он шалит, но способен на честный и смелый поступок ради других
    3. Он идеален и не шалит
    4. Он думает только о награде
  6. 6. Соотнеси. Том Сойер — это:
    1. Озорной мальчик с богатым воображением
    2. Страшный мститель с кладбища
    3. Строгая воспитательница
    4. Судья городка
  7. 7. Соотнеси. Гекльберри Финн — это:
    1. Учитель школы
    2. Вольный друг Тома, живущий «на свободе»
    3. Тётя Тома
    4. Дочь судьи
  8. 8. Соотнеси. Тётя Полли — это:
    1. Пиратка
    2. Воспитательница Тома, строгая, но любящая
    3. Враг с кладбища
    4. Одноклассница
  9. 9. Соотнеси. Бекки Тетчер — это:
    1. Девочка, в которую влюблён Том
    2. Мать Гека
    3. Хозяйка забора
    4. Жена Индейца Джо
  10. 10. Соотнеси. Индеец Джо — это:
    1. Добрый сосед
    2. Опасный злодей
    3. Школьный друг
    4. Пастор
  11. 11. Какой эпизод лучше показывает силу воображения Тома?
    1. Он никогда не играет
    2. Игры в разбойников, пиратов, поиски клада, «рыцарские» подвиги
    3. Он только зубрит правила
    4. Он запрещает Геку фантазировать
  12. 12. Как Твен относится к миру детства?
    1. С насмешкой и презрением
    2. С юмором, теплом и пониманием
    3. Только с ужасом
    4. Без интереса
  13. 13. Верно ли: «Том белил забор только потому, что очень любил работу»?
    1. Да, он трудолюбив без уловок
    2. Нет, сначала это было наказание; он хитро переложил труд на других
    3. Да, тётя платила ему золотом
    4. Да, забор был его идеей с самого начала
  14. 14. Какая формулировка неверна?
    1. Дружба помогает преодолеть страх
    2. Воображение делает жизнь ярче
    3. Главный смысл книги — инструкция по окраске заборов
    4. Детство сочетает игру и серьёзные испытания
  15. 15. Почему повесть до сих пор любят школьники?
    1. В ней только скучные нравоучения без сюжета
    2. В ней узнаваемы дружба, игра, смелость и вкус приключения
    3. В ней нет героев-детей
    4. В ней запрещены шутки