Литература 5 · В дурном обществе · Жалость, дружба и главная мысль

1. Валек и Маруся действительно злые
2. * «Дурным» общество называют люди сверху, хотя в нём есть доброта и честь
3. Вася сам называет друзей дурными
4. Автор хвалит богатых

Пояснение: Короленко показывает: ярлык «дурное общество» часто несправедлив.

1. Её богатство
2. * Хрупкость, детская радость от простой заботы и тихое угасание
3. Её жестокость к Васе
4. Её учёность

Пояснение: Маруся — воплощение беззащитности ребёнка в нищете.

1. Он хвастается деньгами
2. * Он серьёзен, горд, заботлив к сестре и рано повзрослел
3. Он никогда не работает
4. Он презирает всех бедных

Пояснение: Валек — защитник Маруси, рано узнавший нужду.

1. Она учит его воровать
2. * Она пробуждает сострадание и ответственность за другого
3. Она делает его судьёй
4. Она отучает от учёбы навсегда

Пояснение: Через дружбу Вася учится видеть чужую боль.

1. Ничем
2. * Там сытость и порядок, но холод одиночества; у бедняков — нужда, но живое тепло близости
3. У бедняков больше роскоши
4. У судьи нет дома

Пояснение: Короленко противопоставляет внешнее благополучие и душевную теплоту.

1. Как только вора без чувств
2. * Как человека с достоинством, любящего детей и знающего несправедливость жизни
3. Как богатого благотворителя
4. Как учителя гимназии

Пояснение: Тыбурций сложен: он из «дна», но способен на благородство и любовь.

1. Отец уехал за границу
2. * После смерти матери отец замкнулся в горе и службе
3. Отец запретил Васе читать
4. Отец всегда смеялся над сыном

Пояснение: Горе сделало судью суровым и далёким.

1. Золотые часы
2. * Кукла
3. Лошадь
4. Книга законов

Пояснение: Кукла дарит Марусе короткую детскую радость.

1. Бедным нельзя помогать
2. * Жалость и дружба важнее сословных границ
3. Судья всегда прав
4. Дети не должны дружить

Пояснение: Человечность сильнее предрассудков «хорошего общества».

1. Хочет подшутить
2. * Жалость к Марусе сильнее страха наказания
3. Сестра сама велела отдать навсегда без спроса
4. Тыбурций приказал

Пояснение: Сострадание побеждает осторожность.

1. Оба становятся нищими
2. * Оба способны к глубокому чувству; утрата помогает им понять друг друга
3. Оба ненавидят Тыбурция одинаково без мысли
4. Оба уезжают из города

Пояснение: Общая боль сближает; отец видит в сыне доброе сердце.

1. Камень — её игрушка
2. * Как цветок на камне, она чахнет без тепла и света нормальной жизни
3. Она собирает камни
4. Камень лежит в доме судьи

Пояснение: Сравнение подчёркивает: бедный ребёнок не может расти в «каменных» условиях.

1. Зависть
2. * Сострадание (жалость)
3. Месть
4. Тщеславие

Пояснение: Жалость у Короленко — не слабость, а сила души.

1. Валек старше на двадцать лет
2. * Дружба с нищими кажется позорной для сына судьи
3. Вася прогуливает уроки математики
4. Маруся учит Васи танцевать

Пояснение: Предрассудок сословной чести мешает увидеть добро.

1. Что бедность всегда смешна
2. * Что настоящая связь между людьми рождается из сочувствия и правды
3. Что судья должен прогнать сына
4. Что дружба невозможна

Пояснение: После испытаний Вася и отец находят путь друг к другу через понятую сердцем правду.