← Задания · Литература

Литература 5 · Зощенко · Юмор («Галоша» и «Ёлка»)

Правильный вариант отмечен звёздочкой. · 5-класс, галоша, ёлка, зощенко, литература, обучающий-тест, юмор

  1. 1. Кто написал рассказы «Галоша» и «Ёлка»?
    1. А. П. Чехов
    2. * М. М. Зощенко
    3. Н. В. Гоголь
    4. К. Г. Паустовский

    Пояснение: Автор обоих рассказов — Михаил Михайлович Зощенко.

  2. 2. Что теряет герой рассказа «Галоша»?
    1. Зуб
    2. * Галошу
    3. Ёлку
    4. Удочку

    Пояснение: Герой обнаруживает пропажу галоши.

  3. 3. Куда герой обращается, чтобы найти пропажу?
    1. К императрице
    2. * В камеру хранения / учреждение, где принимают находки
    3. К колдуну Пацюку
    4. К ветеринару

    Пояснение: Начинается комическое хождение по инстанциям за галошей.

  4. 4. В чём комизм «Галоши»?
    1. В описании Бородина
    2. * В бюрократической нелепице: найти простую вещь оказывается сложно
    3. В полёте на чёрте
    4. В спасении зайца

    Пояснение: Зощенко высмеивает канцелярскую путаницу и «порядок» без смысла.

  5. 5. Чем заканчивается история с галошей для героя?
    1. Он получает дворец
    2. * Он получает «свою» находку после смешных формальностей (или убеждается в абсурде процедуры)
    3. Галоша превращается в черевички
    4. Герой уезжает на войну 1812 года

    Пояснение: Развязка подчёркивает нелепость бюрократического пути.

  6. 6. О каком празднике идёт речь в рассказе «Ёлка»?
    1. О Масленице только
    2. * О новогодней / рождественской ёлке, семейном празднике
    3. О Бородине
    4. О рыбалке

    Пояснение: Ёлка — центр праздничного эпизода с детьми и гостями.

  7. 7. Кто главным образом устраивает беспорядок вокруг ёлки?
    1. Фельдшер Курятин
    2. * Дети (и «воспитательные» усилия взрослых вокруг них)
    3. Чёрт Вакулы
    4. Старый солдат

    Пояснение: Детские шалости и взрослая суета создают комическую сцену.

  8. 8. Что высмеивает Зощенко в «Ёлке»?
    1. Любовь к Родине
    2. * Смешные нравы праздника: жадность к угощению, ссоры, «воспитание» криком
    3. Мужество 1812 года
    4. Жалость к зайцу

    Пояснение: Бытовой юмор — о том, как праздник превращается в комический хаос.

  9. 9. Что часто становится причиной конфликта у ёлки?
    1. Потеря галоши в больнице
    2. * Сладости, игрушки и детские проказы
    3. Удаление зуба
    4. Лесной пожар

    Пояснение: Праздничные соблазны провоцируют смешные стычки.

  10. 10. Каким предстаёт рассказчик у Зощенко?
    1. Торжественным героем эпоса
    2. * Простым человеком, говорящим «как в жизни», с иронией над собой и бытом
    3. Ведьмой Солохой
    4. Генералом Булдеевым только

    Пояснение: Фирменный голос Зощенко — разговорный, ироничный.

  11. 11. Почему сцены «Ёлки» смешны, а не только злы?
    1. Потому что автор хвалит драки
    2. * Потому что человеческие слабости показаны узнаваемо и без жестокого пафоса
    3. Потому что это трагедия Маруси
    4. Потому что это ода Наполеону

    Пояснение: Зощенко смеётся мягко-сатирически над бытом.

  12. 12. Что общего у «Галоши» и «Ёлки»?
    1. Оба о зубном враче Чехова только
    2. * Оба — короткие бытовые юморески о нелепостях советской / городской повседневности
    3. Оба о Бородинском сражении
    4. Оба о дружбе Валека и Васи

    Пояснение: Общий жанр — короткий смешной рассказ о «маленьком человеке» и быте.

  13. 13. Чем «Галоша» ближе к «Лошадиной фамилии» Чехова?
    1. Обе о пожаре в лесу
    2. * В обеих смех из суеты вокруг простой вещи/слова и человеческой неловкости
    3. Обе о старом солдате
    4. Обе о Никите во дворе

    Пояснение: Бытовой комизм «поисков» роднит манеру двух авторов для 5 класса.

  14. 14. Чему учат эти рассказы Зощенко на уроке литературы?
    1. Ненавидеть праздники
    2. * Замечать смешное в быту и не принимать нелепицу слишком всерьёз
    3. Летать на чёрте
    4. Стать судьёй

    Пояснение: Юмор Зощенко развивает наблюдательность и чувство меры.