1. 1. Учебный проект начинается с…
    1. Проблемы, продукта и цели
    2. Изготовления, а цель придумают потом
    3. Защиты ещё не сделанной вещи
    4. Оценки, хотя изделия ещё нет
  2. 2. Продукт проекта — это…
    1. То, что получится в конце: изделие, блюдо или модель
    2. Обложка проектной папки
    3. Эскиз, который так и не изготовили
    4. Любая чужая картинка похожей вещи
  3. 3. Ресурсы проекта — это…
    1. Время, материалы, инструменты и знания, которые уже есть
    2. Только желание сделать вещь
    3. Чужая готовая вещь
    4. Оценка, которую поставят в конце
  4. 4. Эскиз относится к этапу…
    1. Конструирования
    2. Обоснования, где ещё нет формы изделия
    3. Завершения, когда вещь уже готова
    4. Защиты вместо самого изделия
  5. 5. Технологическая карта нужна, чтобы…
    1. Идти по шагам и не пропустить операцию
    2. Заменить изготовление устным рассказом
    3. Скрыть размеры и материалы
    4. Отменить проверку качества
  6. 6. Самоанализ в конце проекта — это…
    1. Честный разбор: что вышло и что исправить
    2. Отказ показывать изделие
    3. Переписывание чужого паспорта
    4. Новая цель вместо разбора результата
  7. 7. Паспорт проекта кратко фиксирует…
    1. Название, цель, материалы, шаги и результат
    2. Только эскиз без цели
    3. Только список инструментов без шагов
    4. Только оценку без описания изделия
  8. 8. В групповом проекте роли нужны, чтобы…
    1. У каждого была понятная часть общей работы
    2. Всю работу делал один, а остальные ждали
    3. Не записывать общую цель
    4. Разделить папку, но не само изделие
  9. 9. Защита проекта — это…
    1. Показ изделия и рассказ, как его достигли
    2. Сдача папки без изделия и без рассказа
    3. Покупка похожей готовой вещи
    4. Оценка чужой работы вместо своей
  10. 10. Изделие без цели и папка без изделия…
    1. Ещё не учебный проект целиком
    2. Уже законченный проект
    3. Технологическая карта
    4. Паспорт проекта