Зачем это
Техника безопасности — обязательный вопрос письменной сдачи. Здесь ответы, которые совпадают с тем, как урок реально устроен.
Правило
В зал заходят и начинают сложную работу с учителем, по команде. Шнурки завязаны, карманы без острых предметов, украшения сняты. Там, где махи, метание и бег, держат дистанцию. Мячи не оставляют под ногами. Акробатику делают на матах, сложные элементы — только те, что задал учитель, со страховкой, которую он организовал. Сломанный снаряд не трогают, о нём говорят. Стало плохо или больно — остановиться и сказать учителю.
Примеры
Перед броском мяча смотрят, нет ли человека в секторе. Бросают по команде.
Кувырок — на мате, не на голом полу между скамейками.
Шнурок развязался: остановился у стены, завязал, потом снова вбежал. Не на ходу посреди эстафеты.
Друг зовёт прыгнуть с каната «без учителя, мы аккуратно» — отказ.
Скамейка шатается — не встают на неё, зовут учителя.
Жвачка во время бега может попасть в дыхание. На уроке её не жуют.
Так часто ошибаются
- «Страховку одноклассника можно устроить самим на сложном элементе» — страховку организует учитель.
- «Если мяч укатился в сектор, пока другие метают, надо бегом его забрать» — нет, ждут команды.
Памятка
С учителем и по команде. Дистанция, маты, шнурки, без украшений и жвачки. Чужой сектор не пересекают. Снаряд сломан — не использовать. Боль и плохое самочувствие — стоп и сказать.
Проверь себя
Ответ откроется, если нажать на вопрос. Это не тест — просто проверка.
1. Когда бросают в секторе метания?
Когда сектор свободен и есть команда.
2. Где делают кувырок?
На матах.
3. Кто организует страховку сложного элемента?
Учитель.