Зачем это

Большинство травм на уроке — из‑за спешки, скользкой обуви и «приколов», а не из‑за самого вида спорта.

Правило

Выполняют указания учителя. Не мешают другим в разбеге, секторе и на снаряде. Нельзя толкать, ставить подножки, бросать инвентарь в людей. Зал и площадку используют по назначению: нет лазанья куда не сказали. О травме и плохом самочувствии сообщают сразу. Инвентарь возвращают на место.

Примеры

Пример 1

Бежать через чужой сектор метания — опасно.

Пример 2

Скользкий пол после разлитой воды — вытереть, не скользить нарочно.

Пример 3

Шутка «подставить ногу» на финише — путь к падению.

Пример 4

Самовольно достать снаряд из кабинета — нельзя.

Пример 5

Жевательная резинка при падении опасна.

Пример 6

Очередь и дистанция снижают столкновения.

Так часто ошибаются

  • «Если никто не видит, можно» — ответственность всё равно твоя.
  • «Травму стыдно сказать» — сказать нужно сразу.

Памятка

Слушай учителя. Не мешай сектору и разбегу. Без подножек и бросков инвентаря. Сказал о боли сразу.

Проверь себя

Ответ откроется, если нажать на вопрос. Это не тест — просто проверка.

1. Что делать при травме?

Сразу сказать учителю.

2. Можно ли бежать через сектор метания?

Нет.

3. Зачем дистанция в очереди?

Чтобы не сталкиваться.