Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

1. 1. Фонетика 1 б.
   Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
2. 2. Фонетика 1 б.
   Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
3. 3. Фонетика 1 б.
   Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
4. 4. Орфография корня 3 б.
   Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
   1) ненас…ный
   2) сн…га
   3) рано пос…деть.
   4) п…ртфель
   5) звёз…ный
5. 5. Орфография 2 б.
   Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
   1) к…рзина
   2) с…бака
   3) к…рабль
6. 6. Текст 2 б.
   Прочитай текст.
   
   «На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»
   
   1) Определи тему.
   2) Сформулируй главную мысль.

Решения пишите на этом листе или на отдельном. Номер варианта укажите вверху.