Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1140231092

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
2. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
3. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сер…це
2) п…ля
3) защ…щать
4) оч…рование
5) ненас…ный
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) тр…ва
2) к…рзина
3) м…локо
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: ё

Ход: ё → [й'о] (два звука).
2. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
3. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
4. Орфография корня. Ответ: 1) д; 2) о; 3) и; 4) а; 5) т

Ход: 1) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 2) поля: Проверка: по́ле. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 4) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 5) ненастный: Проверка: ненастье.
5. Орфография. Ответ: 1) а; 2) о; 3) о

Ход: 1) трава: Проверка: тра́вы — ударное а. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) молоко: Словарное: молоко.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1140231092
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?

2. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

3. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сер…це
2) п…ля
3) защ…щать
4) оч…рование
5) ненас…ный

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) тр…ва
2) к…рзина
3) м…локо

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: ё
Ход: ё → [й'о] (два звука).

2. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

3. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

4. Ответ: 1) д; 2) о; 3) и; 4) а; 5) т
Ход: 1) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 2) поля: Проверка: по́ле. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 4) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 5) ненастный: Проверка: ненастье.

5. Ответ: 1) а; 2) о; 3) о
Ход: 1) трава: Проверка: тра́вы — ударное а. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) молоко: Словарное: молоко.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.