Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1166122186

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
2. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
3. Фонетика 1 б.

Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…на
2) осв…тить комнату
3) т…жёлый
4) к…рзина
5) агр…ном
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…ля
2) посв…тить книгу другу
3) посв…тить фонариком
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
2. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
3. Фонетика. Ответ: ё

Ход: ё → [й'о] (два звука).
4. Орфография корня. Ответ: 1) е; 2) е; 3) я; 4) о; 5) о

Ход: 1) стена: Проверка: сте́ны. 2) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым. 3) тяжёлый: Проверка: тя́нет. 4) корзина: Словарное: корзина. 5) агроном: Словарное: агроном.
5. Орфография. Ответ: 1) о; 2) я; 3) е

Ход: 1) поля: Проверка: по́ле. 2) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 3) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1166122186
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

2. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

3. (1 б.) Фонетика
Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…на
2) осв…тить комнату
3) т…жёлый
4) к…рзина
5) агр…ном

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…ля
2) посв…тить книгу другу
3) посв…тить фонариком

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

2. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

3. Ответ: ё
Ход: ё → [й'о] (два звука).

4. Ответ: 1) е; 2) е; 3) я; 4) о; 5) о
Ход: 1) стена: Проверка: сте́ны. 2) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым. 3) тяжёлый: Проверка: тя́нет. 4) корзина: Словарное: корзина. 5) агроном: Словарное: агроном.

5. Ответ: 1) о; 2) я; 3) е
Ход: 1) поля: Проверка: по́ле. 2) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 3) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.