Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1326340713

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
2. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) д…алог
2) гл…деть
3) мес…ный
4) чес…ный
5) ч…стота
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сп…сательный
2) к…ртофель
3) п…ля
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
2. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
4. Орфография корня. Ответ: 1) и; 2) я; 3) т; 4) т; 5) а

Ход: 1) диалог: Словарное: диалог. 2) глядеть: Проверка: гля́нул. 3) местный: Проверка: место — т слышен. 4) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце. 5) частота: Проверка: ча́стый (не путать с чистота).
5. Орфография. Ответ: 1) а; 2) а; 3) о

Ход: 1) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 2) картофель: Словарное: картофель. 3) поля: Проверка: по́ле.
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1326340713
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

2. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) д…алог
2) гл…деть
3) мес…ный
4) чес…ный
5) ч…стота

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сп…сательный
2) к…ртофель
3) п…ля

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

2. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

3. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

4. Ответ: 1) и; 2) я; 3) т; 4) т; 5) а
Ход: 1) диалог: Словарное: диалог. 2) глядеть: Проверка: гля́нул. 3) местный: Проверка: место — т слышен. 4) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце. 5) частота: Проверка: ча́стый (не путать с чистота).

5. Ответ: 1) а; 2) а; 3) о
Ход: 1) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 2) картофель: Словарное: картофель. 3) поля: Проверка: по́ле.

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.