Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1869926998

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…жу
2) уд…вительный
3) тел…фон
4) п…ля
5) посв…тить книгу другу
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) уд…вительный
2) защ…щать
3) сп…сательный
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
4. Орфография корня. Ответ: 1) я; 2) и; 3) е; 4) о; 5) я

Ход: 1) гляжу: Проверка: взгля́д. 2) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и. 3) телефон: Словарное: телефон. 4) поля: Проверка: по́ле. 5) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т).
5. Орфография. Ответ: 1) и; 2) и; 3) а

Ход: 1) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и. 2) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 3) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1869926998
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…жу
2) уд…вительный
3) тел…фон
4) п…ля
5) посв…тить книгу другу

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) уд…вительный
2) защ…щать
3) сп…сательный

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

4. Ответ: 1) я; 2) и; 3) е; 4) о; 5) я
Ход: 1) гляжу: Проверка: взгля́д. 2) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и. 3) телефон: Словарное: телефон. 4) поля: Проверка: по́ле. 5) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т).

5. Ответ: 1) и; 2) и; 3) а
Ход: 1) удивительный: Проверка: ди́во — ударное и. 2) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 3) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.