Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №194635488

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) праз…ник
2) т…жёлая
3) зол…тые
4) м…ре
5) чес…ный
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) м…ре
2) рано пос…деть
3) г…ризонт
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
4. Орфография корня. Ответ: 1) д; 2) я; 3) о; 4) о; 5) т

Ход: 1) праздник: Проверка по смыслу правила: празден / праздный — д слышен перед гласной (так же указывает Gramota.ru). В школьной практике «праздник» часто дают как словарное — это тоже допустимо объяснить, но опора на «празден» точнее, чем на «праздновать» (там д в стечении согласных). 2) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 4) море: Проверка: мо́ря. 5) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце.
5. Орфография. Ответ: 1) о; 2) е; 3) о

Ход: 1) море: Проверка: мо́ря. 2) поседеть: Проверка: седо́й, седина. Смысл — стать седым. Не путать с посидеть. 3) горизонт: Словарное: горизонт.
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 194635488
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) праз…ник
2) т…жёлая
3) зол…тые
4) м…ре
5) чес…ный

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) м…ре
2) рано пос…деть
3) г…ризонт

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

4. Ответ: 1) д; 2) я; 3) о; 4) о; 5) т
Ход: 1) праздник: Проверка по смыслу правила: празден / праздный — д слышен перед гласной (так же указывает Gramota.ru). В школьной практике «праздник» часто дают как словарное — это тоже допустимо объяснить, но опора на «празден» точнее, чем на «праздновать» (там д в стечении согласных). 2) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 4) море: Проверка: мо́ря. 5) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце.

5. Ответ: 1) о; 2) е; 3) о
Ход: 1) море: Проверка: мо́ря. 2) поседеть: Проверка: седо́й, седина. Смысл — стать седым. Не путать с посидеть. 3) горизонт: Словарное: горизонт.

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.