Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №195967866

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
2. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
3. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…деть
2) звёз…ный
3) п…сьма
4) р…ка
5) к…лометр
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) защ…щать
2) в…да
3) посв…тить книгу другу
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
2. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
3. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
4. Орфография корня. Ответ: 1) я; 2) д; 3) и; 4) е; 5) и

Ход: 1) глядеть: Проверка: гля́нул. 2) звездный: Проверка: звезда / звёзды. 3) письма: Проверка: пи́шет. 4) река: Проверка: ре́ки. 5) километр: Словарное: километр.
5. Орфография. Ответ: 1) и; 2) о; 3) я

Ход: 1) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 2) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 3) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т).
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 195967866
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

2. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

3. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…деть
2) звёз…ный
3) п…сьма
4) р…ка
5) к…лометр

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) защ…щать
2) в…да
3) посв…тить книгу другу

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

2. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

3. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

4. Ответ: 1) я; 2) д; 3) и; 4) е; 5) и
Ход: 1) глядеть: Проверка: гля́нул. 2) звездный: Проверка: звезда / звёзды. 3) письма: Проверка: пи́шет. 4) река: Проверка: ре́ки. 5) километр: Словарное: километр.

5. Ответ: 1) и; 2) о; 3) я
Ход: 1) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 2) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 3) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т).

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.