Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №310315986

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
2. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
3. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…мидор
2) сер…це
3) ненас…ный
4) т…рритория
5) сн…га
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) зв…зда
2) п…сьма
3) к…рмление
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
2. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
3. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
4. Орфография корня. Ответ: 1) о; 2) д; 3) т; 4) е; 5) е

Ход: 1) помидор: Словарное: помидор. 2) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 3) ненастный: Проверка: ненастье. 4) территория: Словарное: территория. 5) снега: Проверка: снег — ударное е.
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) и; 3) о

Ход: 1) звезда: Проверка: звёзды. 2) письма: Проверка: пи́шет. 3) кормление: Проверка: ко́рм.
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 310315986
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

2. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

3. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…мидор
2) сер…це
3) ненас…ный
4) т…рритория
5) сн…га

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) зв…зда
2) п…сьма
3) к…рмление

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

2. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

3. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

4. Ответ: 1) о; 2) д; 3) т; 4) е; 5) е
Ход: 1) помидор: Словарное: помидор. 2) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 3) ненастный: Проверка: ненастье. 4) территория: Словарное: территория. 5) снега: Проверка: снег — ударное е.

5. Ответ: 1) е; 2) и; 3) о
Ход: 1) звезда: Проверка: звёзды. 2) письма: Проверка: пи́шет. 3) кормление: Проверка: ко́рм.

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.