Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №793287564

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
2. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) со…нце
2) спр…ведливое
3) л…сной
4) к…лометр
5) пос…деть на скамейке
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) посв…тить фонариком
2) тр…мвай
3) зол…тые
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
2. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
4. Орфография корня. Ответ: 1) л; 2) а; 3) е; 4) и; 5) и

Ход: 1) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной. 2) справедливое: Проверка: пра́вда — ударное а. 3) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 4) километр: Словарное: километр. 5) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й).
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) а; 3) о

Ход: 1) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость). 2) трамвай: Словарное: трамвай. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 793287564
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

2. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) со…нце
2) спр…ведливое
3) л…сной
4) к…лометр
5) пос…деть на скамейке

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) посв…тить фонариком
2) тр…мвай
3) зол…тые

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

2. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

3. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

4. Ответ: 1) л; 2) а; 3) е; 4) и; 5) и
Ход: 1) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной. 2) справедливое: Проверка: пра́вда — ударное а. 3) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 4) километр: Словарное: километр. 5) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й).

5. Ответ: 1) е; 2) а; 3) о
Ход: 1) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость). 2) трамвай: Словарное: трамвай. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.