Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1059697451

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: переделать
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: выход
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) в…юга
3) …брать
4) обез…яна
5) куст…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) …бить
3) листоч…к
4) …сказать
5) замоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: подруга
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: дел; суффикс: а; окончание: ть

Ход: переделать: приставка: «пере»; корень: «дел»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): переписать, перечитать
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: вы; корень: ход; окончание: ∅

Ход: приставка: вы; корень: ход; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) из; 4) ь; 5) и

Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) раз; 3) е; 4) рас; 5) е

Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: друг; окончание: а

Ход: подруга: приставка: «по»; корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): позолота
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1059697451
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: переделать

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: выход

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…ел
2) в…юга
3) …брать
4) обез…яна
5) куст…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) …бить
3) листоч…к
4) …сказать
5) замоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: подруга

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: пере; корень: дел; суффикс: а; окончание: ть
Ход: переделать: приставка: «пере»; корень: «дел»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): переписать, перечитать

2. Ответ: приставка: вы; корень: ход; окончание: ∅
Ход: приставка: вы; корень: ход; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) из; 4) ь; 5) и
Ход: 1) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 2) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

4. Ответ: 1) е; 2) раз; 3) е; 4) рас; 5) е
Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек.

5. Ответ: приставка: по; корень: друг; окончание: а
Ход: подруга: приставка: «по»; корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): позолота

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.