Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1086418012

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: реки
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: пробег
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) …делать
3) в…юга
4) шарф…к
5) …брать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) камеш…к
3) …сказать
4) …делать
5) нож…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: игра
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рек; окончание: и

Ход: реки: корень: «рек»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): земли, книги
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: про; корень: бег; окончание: ∅

Ход: приставка: про; корень: бег; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) с; 3) ь; 4) и; 5) из

Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) е; 3) рас; 4) с; 5) и

Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: игр; окончание: а

Ход: игра: корень: «игр»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1086418012
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: реки

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: пробег

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) …делать
3) в…юга
4) шарф…к
5) …брать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сыноч…к
2) камеш…к
3) …сказать
4) …делать
5) нож…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: игра

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рек; окончание: и
Ход: реки: корень: «рек»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): земли, книги

2. Ответ: приставка: про; корень: бег; окончание: ∅
Ход: приставка: про; корень: бег; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ъ; 2) с; 3) ь; 4) и; 5) из
Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.

4. Ответ: 1) е; 2) е; 3) рас; 4) с; 5) и
Ход: 1) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: игр; окончание: а
Ход: игра: корень: «игр»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.