Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1112019693

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школа
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: вода
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …делать
3) шарф…к
4) дружоч…к
5) …править
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ореш…к
2) …сказать
3) руч…и
4) бур…ян
5) камеш…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: воды
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; окончание: а

Ход: школа: корень: «школ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; окончание: а

Ход: корень: вод; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) с; 3) и; 4) е; 5) ис

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) рас; 3) ь; 4) ь; 5) е

Ход: 1) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; окончание: ы

Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1112019693
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школа

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: вода

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …делать
3) шарф…к
4) дружоч…к
5) …править

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ореш…к
2) …сказать
3) руч…и
4) бур…ян
5) камеш…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: воды

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: школ; окончание: а
Ход: школа: корень: «школ»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: вод; окончание: а
Ход: корень: вод; окончание: а

3. Ответ: 1) и; 2) с; 3) и; 4) е; 5) ис
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

4. Ответ: 1) е; 2) рас; 3) ь; 4) ь; 5) е
Ход: 1) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: вод; окончание: ы
Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.