Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1129136803

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дела
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: чтение
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ключ…к
2) мяч…к
3) обез…яна
4) руч…и
5) солов…и
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) листоч…к
3) в…езд
4) руч…и
5) …шумный
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сад
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: а

Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: чт; суффикс: ени; окончание: е

Ход: корень: чт; суффикс: ени; окончание: е
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) и; 3) ь; 4) ь; 5) ь

Ход: 1) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) ъ; 4) ь; 5) бес

Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ∅

Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1129136803
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дела

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: чтение

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ключ…к
2) мяч…к
3) обез…яна
4) руч…и
5) солов…и

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) листоч…к
3) в…езд
4) руч…и
5) …шумный

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сад

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дел; окончание: а
Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: чт; суффикс: ени; окончание: е
Ход: корень: чт; суффикс: ени; окончание: е

3. Ответ: 1) и; 2) и; 3) ь; 4) ь; 5) ь
Ход: 1) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.

4. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) ъ; 4) ь; 5) бес
Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный.

5. Ответ: корень: сад; окончание: ∅
Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.