Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №115627203

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: разговор
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: золото
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) …писать
3) …шумный
4) обез…яна
5) …бить
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ореш…к
2) камеш…к
3) …ходить
4) …писать
5) куст…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сады
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: раз; корень: говор; окончание: ∅

Ход: разговор: приставка: «раз»; корень: «говор»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): разбег
2. Разбор по составу. Ответ: корень: золот; окончание: о

Ход: корень: золот; окончание: о
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ис; 3) бес; 4) ь; 5) с

Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) е; 3) вос; 4) рас; 5) и

Ход: 1) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ы

Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 115627203
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: разговор

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: золото

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) …писать
3) …шумный
4) обез…яна
5) …бить

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ореш…к
2) камеш…к
3) …ходить
4) …писать
5) куст…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сады

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: раз; корень: говор; окончание: ∅
Ход: разговор: приставка: «раз»; корень: «говор»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): разбег

2. Ответ: корень: золот; окончание: о
Ход: корень: золот; окончание: о

3. Ответ: 1) е; 2) ис; 3) бес; 4) ь; 5) с
Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.

4. Ответ: 1) е; 2) е; 3) вос; 4) рас; 5) и
Ход: 1) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 2) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: сад; окончание: ы
Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.