Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1287989791

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школьница
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: цветок
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) руч…и
3) ореш…к
4) раз…езд
5) …делать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …брать
3) с…езд
4) …сказать
5) с…ел
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: гора
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; суффикс: ьни; суффикс (второй): ц; окончание: а

Ход: школьница: корень: «школ»; суффикс: «ьни»; суффикс (второй): «ц»; окончание: «а»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: цвет; суффикс: ок; окончание: ∅

Ход: корень: цвет; суффикс: ок; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) ь; 3) е; 4) ъ; 5) с

Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) из; 3) ъ; 4) рас; 5) ъ

Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: гор; окончание: а

Ход: гора: корень: «гор»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1287989791
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школьница

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: цветок

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …питать
2) руч…и
3) ореш…к
4) раз…езд
5) …делать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …брать
3) с…езд
4) …сказать
5) с…ел

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: гора

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: школ; суффикс: ьни; суффикс (второй): ц; окончание: а
Ход: школьница: корень: «школ»; суффикс: «ьни»; суффикс (второй): «ц»; окончание: «а»

2. Ответ: корень: цвет; суффикс: ок; окончание: ∅
Ход: корень: цвет; суффикс: ок; окончание: ∅

3. Ответ: 1) вос; 2) ь; 3) е; 4) ъ; 5) с
Ход: 1) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).

4. Ответ: 1) раз; 2) из; 3) ъ; 4) рас; 5) ъ
Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.

5. Ответ: корень: гор; окончание: а
Ход: гора: корень: «гор»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.