Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1302892751

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сады.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: виды.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …глас
2) бур…ян
3) …дать
4) …писать
5) …питать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …сказать
2) солов…и
3) стол…к
4) …глас
5) нож…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: проходить.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ы

Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вид; окончание: ы

Ход: корень: вид; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) воз; 2) ь; 3) раз; 4) ис; 5) вос

Ход: 1) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 2) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 3) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) ь; 3) и; 4) воз; 5) и

Ход: 1) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 2) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 3) столик: Столика — и → -ик. 4) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: про; корень: ход; суффикс: и; окончание: ть

Ход: проходить: приставка: «про»; корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проводить
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1302892751
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сады.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: виды.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …глас
2) бур…ян
3) …дать
4) …писать
5) …питать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …сказать
2) солов…и
3) стол…к
4) …глас
5) нож…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: проходить.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: сад; окончание: ы
Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: вид; окончание: ы
Ход: корень: вид; окончание: ы

3. Ответ: 1) воз; 2) ь; 3) раз; 4) ис; 5) вос
Ход: 1) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 2) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 3) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.

4. Ответ: 1) рас; 2) ь; 3) и; 4) воз; 5) и
Ход: 1) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 2) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 3) столик: Столика — и → -ик. 4) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: приставка: про; корень: ход; суффикс: и; окончание: ть
Ход: проходить: приставка: «про»; корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проводить

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.