Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1308166254

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: земли
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: носитель
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) в…езд
3) раз…езд
4) солов…и
5) …брать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) листоч…к
2) дружоч…к
3) …глас
4) солов…и
5) камеш…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: трава
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: земл; окончание: и

Ход: земли: корень: «земл»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): книги, реки
2. Разбор по составу. Ответ: корень: нос; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅

Ход: корень: нос; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ъ; 3) ъ; 4) ь; 5) из

Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) разъезд: После раз- перед е — ъ. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) е; 3) воз; 4) ь; 5) е

Ход: 1) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; окончание: а

Ход: трава: корень: «трав»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1308166254
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: земли

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: носитель

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) в…езд
3) раз…езд
4) солов…и
5) …брать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) листоч…к
2) дружоч…к
3) …глас
4) солов…и
5) камеш…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: трава

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: земл; окончание: и
Ход: земли: корень: «земл»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): книги, реки

2. Ответ: корень: нос; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅
Ход: корень: нос; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅

3. Ответ: 1) и; 2) ъ; 3) ъ; 4) ь; 5) из
Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) въезд: После в- перед е — ъ. 3) разъезд: После раз- перед е — ъ. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.

4. Ответ: 1) е; 2) е; 3) воз; 4) ь; 5) е
Ход: 1) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: трав; окончание: а
Ход: трава: корень: «трав»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.