Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №137079590

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: друга
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: любовь
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) …делать
3) …писать
4) бур…ян
5) камеш…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) куст…к
3) стол…к
4) …писать
5) мяч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: старина
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: друг; окончание: а

Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь

Ход: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) с; 3) рас; 4) ь; 5) е

Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) вос; 2) и; 3) и; 4) ис; 5) и

Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) столик: Столика — и → -ик. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) мячик: Мячика — и → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: стар; суффикс: ин; окончание: а

Ход: старина: корень: «стар»; суффикс: «ин»; окончание: «а»
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 137079590
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: друга

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: любовь

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) …делать
3) …писать
4) бур…ян
5) камеш…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …ходить
2) куст…к
3) стол…к
4) …писать
5) мяч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: старина

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: друг; окончание: а
Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь
Ход: корень: люб; суффикс: ов; окончание: ь

3. Ответ: 1) ь; 2) с; 3) рас; 4) ь; 5) е
Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 4) бурьян: Внутри слова перед я — ь. 5) камешек: Камешка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) вос; 2) и; 3) и; 4) ис; 5) и
Ход: 1) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) столик: Столика — и → -ик. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) мячик: Мячика — и → -ик.

5. Ответ: корень: стар; суффикс: ин; окончание: а
Ход: старина: корень: «стар»; суффикс: «ин»; окончание: «а»

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.