Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1405618070

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: играть.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: светлый.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…ехал
3) камеш…к
4) …питать
5) раз…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) мяч…к
3) камеш…к
4) …брать
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дома.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: игр; суффикс: а; окончание: ть

Ход: играть: корень: «игр»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, делать
2. Разбор по составу. Ответ: корень: свет; суффикс: л; окончание: ый

Ход: корень: свет; суффикс: л; окончание: ый
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) ъ; 3) е; 4) вос; 5) ъ

Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) е; 4) из; 5) с

Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; окончание: а

Ход: дома: корень: «дом»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, рука
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1405618070
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: играть.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: светлый.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…ехал
3) камеш…к
4) …питать
5) раз…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) мяч…к
3) камеш…к
4) …брать
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дома.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: игр; суффикс: а; окончание: ть
Ход: играть: корень: «игр»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, делать

2. Ответ: корень: свет; суффикс: л; окончание: ый
Ход: корень: свет; суффикс: л; окончание: ый

3. Ответ: 1) рас; 2) ъ; 3) е; 4) вос; 5) ъ
Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) е; 4) из; 5) с
Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.

5. Ответ: корень: дом; окончание: а
Ход: дома: корень: «дом»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, рука

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.