Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1466098907

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: белка
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: воды
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …делать
3) камеш…к
4) дружоч…к
5) …питать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) солов…и
3) замоч…к
4) раз…езд
5) куст…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: садик
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: бел; суффикс: к; окончание: а

Ход: белка: корень: «бел»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, горка, травка
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; окончание: ы

Ход: корень: вод; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) с; 2) с; 3) е; 4) е; 5) вос

Ход: 1) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) е; 4) ъ; 5) и

Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 3) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; суффикс: ик; окончание: ∅

Ход: садик: корень: «сад»; суффикс: «ик»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): домик, столик, старик
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1466098907
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: белка

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: воды

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …бить
2) …делать
3) камеш…к
4) дружоч…к
5) …питать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) солов…и
3) замоч…к
4) раз…езд
5) куст…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: садик

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: бел; суффикс: к; окончание: а
Ход: белка: корень: «бел»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, горка, травка

2. Ответ: корень: вод; окончание: ы
Ход: корень: вод; окончание: ы

3. Ответ: 1) с; 2) с; 3) е; 4) е; 5) вос
Ход: 1) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.

4. Ответ: 1) ь; 2) ь; 3) е; 4) ъ; 5) и
Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 3) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: сад; суффикс: ик; окончание: ∅
Ход: садик: корень: «сад»; суффикс: «ик»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): домик, столик, старик

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.