Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №148004012

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: травка
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: обновить
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) под…ём
3) в…езд
4) камеш…к
5) …делать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) нож…к
3) …брать
4) замоч…к
5) листоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: друга
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а

Ход: травка: корень: «трав»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: об; корень: нов; суффикс: и; окончание: ть

Ход: приставка: об; корень: нов; суффикс: и; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ъ; 3) ъ; 4) е; 5) с

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) из; 4) е; 5) е

Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: друг; окончание: а

Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 148004012
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: травка

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: обновить

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) под…ём
3) в…езд
4) камеш…к
5) …делать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) нож…к
3) …брать
4) замоч…к
5) листоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: друга

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: трав; суффикс: к; окончание: а
Ход: травка: корень: «трав»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка

2. Ответ: приставка: об; корень: нов; суффикс: и; окончание: ть
Ход: приставка: об; корень: нов; суффикс: и; окончание: ть

3. Ответ: 1) и; 2) ъ; 3) ъ; 4) е; 5) с
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).

4. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) из; 4) е; 5) е
Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: друг; окончание: а
Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.