Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1504895964

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: прочитать
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: море
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) стол…к
3) руч…и
4) …сказать
5) ключ…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) мяч…к
3) …бить
4) шарф…к
5) руч…и
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: игра
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: про; корень: чит; суффикс: а; окончание: ть

Ход: прочитать: приставка: «про»; корень: «чит»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проиграть
2. Разбор по составу. Ответ: корень: мор; окончание: е

Ход: корень: мор; окончание: е
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) рас; 5) и

Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) и; 3) раз; 4) и; 5) ь

Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: игр; окончание: а

Ход: игра: корень: «игр»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1504895964
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: прочитать

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: море

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) стол…к
3) руч…и
4) …сказать
5) ключ…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) мяч…к
3) …бить
4) шарф…к
5) руч…и

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: игра

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: про; корень: чит; суффикс: а; окончание: ть
Ход: прочитать: приставка: «про»; корень: «чит»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): проиграть

2. Ответ: корень: мор; окончание: е
Ход: корень: мор; окончание: е

3. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) рас; 5) и
Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик.

4. Ответ: 1) е; 2) и; 3) раз; 4) и; 5) ь
Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь.

5. Ответ: корень: игр; окончание: а
Ход: игра: корень: «игр»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.