Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1538052288

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: книжка
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: убегать
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) замоч…к
3) сем…я
4) …править
5) …писать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) под…ём
3) …звучный
4) с…ел
5) …ходить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: стола
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: книж; суффикс: к; окончание: а

Ход: книжка: корень: «книж»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: у; корень: бег; суффикс: а; окончание: ть

Ход: приставка: у; корень: бег; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) из; 2) е; 3) ь; 4) ис; 5) рас

Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) без; 4) ъ; 5) вос

Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: стол; окончание: а

Ход: стола: корень: «стол»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1538052288
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: книжка

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: убегать

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …брать
2) замоч…к
3) сем…я
4) …править
5) …писать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) под…ём
3) …звучный
4) с…ел
5) …ходить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: стола

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: книж; суффикс: к; окончание: а
Ход: книжка: корень: «книж»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка

2. Ответ: приставка: у; корень: бег; суффикс: а; окончание: ть
Ход: приставка: у; корень: бег; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) из; 2) е; 3) ь; 4) ис; 5) рас
Ход: 1) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 2) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

4. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) без; 4) ъ; 5) вос
Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить.

5. Ответ: корень: стол; окончание: а
Ход: стола: корень: «стол»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.