Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1554667948

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: новинка
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбка
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …звучный
3) …бить
4) …писать
5) дружоч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …писать
3) камеш…к
4) с…ел
5) листоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: любить
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: нов; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а

Ход: новинка: корень: «нов»; суффикс: «ин»; суффикс (второй): «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): снежинка
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; суффикс: к; окончание: а

Ход: корень: рыб; суффикс: к; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) без; 3) раз; 4) ис; 5) е

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) рас; 3) е; 4) ъ; 5) е

Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: люб; суффикс: и; окончание: ть

Ход: любить: корень: «люб»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1554667948
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: новинка

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбка

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …звучный
3) …бить
4) …писать
5) дружоч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …писать
3) камеш…к
4) с…ел
5) листоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: любить

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: нов; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а
Ход: новинка: корень: «нов»; суффикс: «ин»; суффикс (второй): «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): снежинка

2. Ответ: корень: рыб; суффикс: к; окончание: а
Ход: корень: рыб; суффикс: к; окончание: а

3. Ответ: 1) ъ; 2) без; 3) раз; 4) ис; 5) е
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) раз; 2) рас; 3) е; 4) ъ; 5) е
Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: люб; суффикс: и; окончание: ть
Ход: любить: корень: «люб»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.