Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1626224224

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: воды
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: земля
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …ходить
3) …делать
4) куст…к
5) с…ел
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …писать
3) мяч…к
4) раз…езд
5) …глас
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: уходить
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; окончание: ы

Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: земл; окончание: я

Ход: корень: земл; окончание: я
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) вос; 3) с; 4) и; 5) ъ

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ис; 3) и; 4) ъ; 5) воз

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: у; корень: ход; суффикс: и; окончание: ть

Ход: уходить: приставка: «у»; корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): украсить
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1626224224
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: воды

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: земля

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …ходить
3) …делать
4) куст…к
5) с…ел

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …писать
3) мяч…к
4) раз…езд
5) …глас

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: уходить

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вод; окончание: ы
Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы

2. Ответ: корень: земл; окончание: я
Ход: корень: земл; окончание: я

3. Ответ: 1) ъ; 2) вос; 3) с; 4) и; 5) ъ
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.

4. Ответ: 1) ъ; 2) ис; 3) и; 4) ъ; 5) воз
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.

5. Ответ: приставка: у; корень: ход; суффикс: и; окончание: ть
Ход: уходить: приставка: «у»; корень: «ход»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): украсить

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.