Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №173520824

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: домашний
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: перелёт
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …бить
3) …глас
4) …питать
5) с…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) руч…и
3) нож…к
4) камеш…к
5) солов…и
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: бега
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; суффикс: а; суффикс (второй): шн; окончание: ий

Ход: домашний: корень: «дом»; суффикс: «а»; суффикс (второй): «шн»; окончание: «ий»
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅

Ход: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) с; 3) воз; 4) вос; 5) ъ

Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) съезд: После с- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) и; 4) е; 5) ь

Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: бег; окончание: а

Ход: бега: корень: «бег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 173520824
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: домашний

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: перелёт

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …бить
3) …глас
4) …питать
5) с…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) руч…и
3) нож…к
4) камеш…к
5) солов…и

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: бега

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дом; суффикс: а; суффикс (второй): шн; окончание: ий
Ход: домашний: корень: «дом»; суффикс: «а»; суффикс (второй): «шн»; окончание: «ий»

2. Ответ: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅
Ход: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅

3. Ответ: 1) и; 2) с; 3) воз; 4) вос; 5) ъ
Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 3) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) съезд: После с- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) и; 4) е; 5) ь
Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) соловьи: Внутри слова перед и — ь.

5. Ответ: корень: бег; окончание: а
Ход: бега: корень: «бег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.