Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1892552832

Для печати Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: травяной.
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: река.
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …писать
3) в…езд
4) шарф…к
5) …править
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) раз…езд
3) мяч…к
4) под…ём
5) …писать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: любить.
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; суффикс: ян; окончание: ой

Ход: травяной: корень: «трав»; суффикс: «ян»; окончание: «ой»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рек; окончание: а

Ход: корень: рек; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ис; 3) ъ; 4) и; 5) ис

Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) с; 2) ъ; 3) и; 4) ъ; 5) ис

Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) разъезд: После раз- перед е — ъ. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: люб; суффикс: и; окончание: ть

Ход: любить: корень: «люб»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1892552832
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: травяной.

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: река.

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мяч…к
2) …писать
3) в…езд
4) шарф…к
5) …править

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) раз…езд
3) мяч…к
4) под…ём
5) …писать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: любить.

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: трав; суффикс: ян; окончание: ой
Ход: травяной: корень: «трав»; суффикс: «ян»; окончание: «ой»

2. Ответ: корень: рек; окончание: а
Ход: корень: рек; окончание: а

3. Ответ: 1) и; 2) ис; 3) ъ; 4) и; 5) ис
Ход: 1) мячик: Мячика — и → -ик. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) въезд: После в- перед е — ъ. 4) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

4. Ответ: 1) с; 2) ъ; 3) и; 4) ъ; 5) ис
Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) разъезд: После раз- перед е — ъ. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать.

5. Ответ: корень: люб; суффикс: и; окончание: ть
Ход: любить: корень: «люб»; суффикс: «и»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): ходить, учить, белить

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.