Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №2015588899

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сад
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: море
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) сыноч…к
3) сем…я
4) …писать
5) дружоч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) об…ехал
3) ключ…к
4) …делать
5) обез…яна
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: переписать
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ∅

Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: мор; окончание: е

Ход: корень: мор; окончание: е
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) е; 3) ь; 4) рас; 5) е

Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) и; 4) с; 5) ь

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) обезьяна: Внутри слова перед я — ь.
5. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: пис; суффикс: а; окончание: ть

Ход: переписать: приставка: «пере»; корень: «пис»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): перечитать, переделать
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 2015588899
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сад

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: море

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) сыноч…к
3) сем…я
4) …писать
5) дружоч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) об…ехал
3) ключ…к
4) …делать
5) обез…яна

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: переписать

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: сад; окончание: ∅
Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»

2. Ответ: корень: мор; окончание: е
Ход: корень: мор; окончание: е

3. Ответ: 1) ь; 2) е; 3) ь; 4) рас; 5) е
Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) и; 4) с; 5) ь
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) обезьяна: Внутри слова перед я — ь.

5. Ответ: приставка: пере; корень: пис; суффикс: а; окончание: ть
Ход: переписать: приставка: «пере»; корень: «пис»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): перечитать, переделать

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.