Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №317098671

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: друг
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дружок
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) об…явление
3) …писать
4) замоч…к
5) стол…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) …брать
3) куст…к
4) …писать
5) …питать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: белка
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: друг; окончание: ∅

Ход: друг: корень: «друг»; окончание: «∅»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: друж; суффикс: ок; окончание: ∅

Ход: корень: друж; суффикс: ок; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) рас; 4) е; 5) и

Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 4) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 5) столик: Столика — и → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) из; 3) и; 4) ис; 5) вос

Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: бел; суффикс: к; окончание: а

Ход: белка: корень: «бел»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, горка, травка
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 317098671
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: друг

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дружок

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) об…явление
3) …писать
4) замоч…к
5) стол…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) …брать
3) куст…к
4) …писать
5) …питать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: белка

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: друг; окончание: ∅
Ход: друг: корень: «друг»; окончание: «∅»

2. Ответ: корень: друж; суффикс: ок; окончание: ∅
Ход: корень: друж; суффикс: ок; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) рас; 4) е; 5) и
Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 4) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 5) столик: Столика — и → -ик.

4. Ответ: 1) ъ; 2) из; 3) и; 4) ис; 5) вос
Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.

5. Ответ: корень: бел; суффикс: к; окончание: а
Ход: белка: корень: «бел»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, горка, травка

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.