Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №36829294

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: друга
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ученье
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …бить
3) об…ехал
4) руч…и
5) раз…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) …бить
3) под…езд
4) листоч…к
5) …шумный
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: бега
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: друг; окончание: а

Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: уч; суффикс: ень; окончание: е

Ход: корень: уч; суффикс: ень; окончание: е
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) ъ; 4) ь; 5) ъ

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) раз; 3) ъ; 4) е; 5) бес

Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: бег; окончание: а

Ход: бега: корень: «бег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 36829294
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: друга

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ученье

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …бить
3) об…ехал
4) руч…и
5) раз…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) …бить
3) под…езд
4) листоч…к
5) …шумный

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: бега

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: друг; окончание: а
Ход: друга: корень: «друг»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: уч; суффикс: ень; окончание: е
Ход: корень: уч; суффикс: ень; окончание: е

3. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) ъ; 4) ь; 5) ъ
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) е; 2) раз; 3) ъ; 4) е; 5) бес
Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный.

5. Ответ: корень: бег; окончание: а
Ход: бега: корень: «бег»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.