Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №394353163

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дом
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: гора
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …шумный
3) шарф…к
4) ворон…ё
5) …глас
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) ворон…ё
3) …ходить
4) с…ел
5) …делать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: книжный
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; окончание: ∅

Ход: дом: корень: «дом»; окончание: «∅»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: гор; окончание: а

Ход: корень: гор; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) бес; 3) и; 4) ь; 5) воз

Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) вос; 4) ъ; 5) с

Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).
5. Разбор по составу. Ответ: корень: книж; суффикс: н; окончание: ый

Ход: книжный: корень: «книж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 394353163
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дом

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: гора

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …шумный
3) шарф…к
4) ворон…ё
5) …глас

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) с…езд
2) ворон…ё
3) …ходить
4) с…ел
5) …делать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: книжный

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дом; окончание: ∅
Ход: дом: корень: «дом»; окончание: «∅»

2. Ответ: корень: гор; окончание: а
Ход: корень: гор; окончание: а

3. Ответ: 1) рас; 2) бес; 3) и; 4) ь; 5) воз
Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 4) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.

4. Ответ: 1) ъ; 2) ь; 3) вос; 4) ъ; 5) с
Ход: 1) съезд: После с- перед е — ъ. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 4) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел. 5) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-).

5. Ответ: корень: книж; суффикс: н; окончание: ый
Ход: книжный: корень: «книж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.